Perjantai 16.11

Tänään tulimme koululle yhdeksän jälkeen. Sinja oli ainut ajoissa paikalla, ja kerrankin näinpäin.

Kuuntelimme HUMAK luentoa kolmestaan Annan koneelta, ja laitoimme myös mikin päälle ensimmäistä kertaa näiden opintojen aikana.

Sitten oli vielä Naanan kanssa keskustelu, mikä oli meistä hyvä pitää. Kävimme läpi omia roolejamme projektin aikana, ja olimme kaikki perillä myös jokaisen tiimiläisen roolista.

Niin ja meillä on ensi viikolla menetelmänäytöstä arviointikeskustelu. Menemme tähän tiiminä, mikäli Anna saa hensun täytettyä.

Päivän päätyttyä menimme Miralle syömään kakkua, nam!

-Suvi-

Torstai 1.11

 

-Suvi ja Anna (2 tukitoimea)

Asumisen tukeminen

Itsenäistä asumista tuetaan esimerkiksi vuokra-asuntojen neuvomisella ja auttamalla niiden hakemisessa sekä vuokravakuuden maksamisessa. Näissä auttaa asumisohjaaja tai tukihenkilö ja niitä löytää esimerkiksi Ohjaamosta.

Nuorille tuetaan asumista tukiasuntojen avulla esimerkiksi Nuorisosäätiön kautta, joissa ei ole myöskään takuuvuokraa asunnoille. Tässä alla muita säätiöitä, joiden kautta asunnon hankkiminen helpottaa.

Lapsen taloudellinen tukeminen

Taloudellinen tuki lapselle kattaa esim. koulunkäynnin, ammatin hankinnan ja työhön sijoittumisen sekä harrastukset ja myös ihmissuhteiden ylläpitämisen. Koulunkäyntiä avustetaan esimerkiksi kirjojen hankkimisella ja pakollisten työvälineiden hankkimisessa rahallisesti sosiaalihuollon kautta. Ammatinhankinnassa auttaa työpajatoiminta sekä valmentava ammattiinopiskelu eli Valma.

Laissa ei määrätä miten taloudellisesti lasta tulisi tukea, vaan tarpeet katsotaan henkilökohtaisesti perheen taloudellisen tilanteen mukaan.

Tehostettu perhetyö

-käytännössä moniammatillinen ryhmä esim.sosiaaliohjaaja, sosiaalityöntekijä, psykiatrinen sairaanhoitaja yms. Jalkautuu perheen elinympäristöön. Työryhmä muodostuu perheiden tarpeiden mukaisesti.
-Pitkäkestoista ja intensiivistä, vahvasti tukevaa
-Perheelle kokonaisvaltaista ja hoidollista tukea
-Perhettä tavataan eri kokoonpanoilla
-Tärkeä osa työskentelyä on myös toimia yhteistyössä perheen verkostojen kanssa (päiväkoti, koulu, psykiatrinen hoitotaho)
-Tavoitteellista työskentelyä
-Tavoitteet aina perheen tarpeiden mukaan!

-Sinja

Avohuollossa nuvalinjalta valmistuneena voi vaikuttaa esimerkiksi tukiperheessä työskennellen. Tällöin voi ohjata avohuollon sallimilla rajoilla nuorten toimintaa ja edistää sosiaalista vahvistamista.

Myös työskennellessämme kentällä näemme erilaisia tapauksia joissa olemme velvollisia tekemään lastensuojeluilmoituksen ja sitä kautta tukea lapsia/nuoria elämässä.

Etsivä nuorisotyö linjautuu hyvin avohuollon piiriin ja toimiikin hyvin etsien keinoja parantaa elämänlaatua jos siinä ongelmia.

-Mira

Keskiviikko 12.9

  • Saavuimme Annan kanssa koululle ruokailuksi, ja kävimme syömässä. Ruokailun jälkeen menimme kouluun nurkkaan etsimään vähän enemmän tietoa Nastolasta ja nuorisotyöstä, mitä siellä tapahtuu. Meillä oli jo hyvät pohjatiedot ennen tätä päivää,joten uutta tietoa tuli vähän. Tässä kuitenkin meidän aikaansaannos Nastolasta ja sen nuorisotyöstä sekä vähän Terhistä, jonka kanssa tulemme työskentelemään.

Nastola

-Entinen Suomen kunta, joka liittyi Lahden kuntaan 2016. Sen pinta-ala on 362,86 km2 (maata 324,86km2 ja sisävesialuetta 38,68km2)

Väestö:

Väkiluku 31.12.2013: 14 985

0-14 vuotiaiden osuus väestöstä % 31.12.2013: 18.2

15-64-vuotiaiden osuus väestöstä % 31.12.2013: 62,8

65-vuotta täyttäneiden osuus väestöstä % 31.12.2013: 19,1

Ruotsinkielisten osuus väestöstä % 31.12.2013: 0,3

Ulkomaiden kansalaisten osuus väestöstä % 31.12.2013: 1,9

(Lähde: https://www.stat.fi/tup/kunnat/kuntatiedot/532.html)

Nastolan alue on jaettu ns. kyliin, jotka ovat asuinaluieita Nastolan alueella näitä ovat mm. Villähde, Uusikylä, Mäkelä ja Ruuhijärvi.

 

Nastolassa on 6 peruskoulua, 5 näistä on ala-asteita ja yksi ylä-aste. Nastolassa toimii myös Nastopolin lukio. Siellä on tällä hetkellä 150 opiskeljaa. (https://nastopolinlukio.fi/web/)

(https://www.ess.fi/uutiset/paijathame/art2408550) (https://www.lahti.fi/palvelut/perusopetus/koulut)

Nastolassa on myös nuorisotila. Wauto on ollut suuressa osassa toimintaa kesän aikana. Nuorisotilalla järjestetään erilaisia tapahtumia, joita näkee Nastolan nuorisotilan sivuilta.

(https://www.lahti.fi/palvelut/nuorisopalvelut/nuorisotiloja/nastolan-nuorisotila)

“Nastolan nauhataajamassa välimatkat asettavat nuorisotyölle haasteita, eikä yksi nuorisotila tavoita kaikkia. Odotuksemme ovat korkealla, että Wautolla saadaan vietyä aikuisia ja palveluita myös niille nuorille, joita ei muuten kohdata”  sanoo Lahden nuorisopalveluiden nuorisonohjaaja Terhi Hirvonen-Varjola tiedotteessa (https://www.ess.fi/uutiset/paijathame/art2450702)

 

Ajattelimme myös, että kun menemme Nastolaan tekemään työtä, niin voisimme houkutella nuoria esimerkiksi koulujen kautta tulemaan mukaan ohjauksiin, joita tulemme pitämään tämän 9 viikon aikana. Emme vielä tiedä paljoakaan, miten nuorisotyö käytännössä toteutuu Nastolan alueella, joten vielä on vähän varhaista miettiä tapoja, joilla saisimme nuoret osallistumaan toimintoihin.

 

Huomenna saamme kuitenkin varmasti enemmän tietoa asiasta ja siitä, jos meillä on mahdollisuus järjestää erilaisia tapahtumia Nastolan alueen nuorille. Tutustumme samalla myös Vaijerin nuokku toimintaan, ja sitä kautta saamme varmasti myös ideoita, joita voimme viedä eteenpäin projektin aikana.

 

Tänään paikalla olivat Suvi ja Anna, Mira on koulutuksessa ja Sinja kipeänä.

 

-Suvi-

Tiistai 11.9

Tänään herättiin leiriltä aamulla. Sinja ja Suvi olivat nousseet pelaamaan korttia jo puoli7 mutta tuleet nukkumaan takaisin. Sinja oli aivan todella pahalla päällä kun allekirjoittanut (Mira) oli kuorsannut tapansa mukaan koko yön ja Sinja ei ollut nukkunut kuulemma yhtään.

Aamupalalla käytiin kuitenkin yhdessä ja syötiin sulassa sovussa hyvin hiljaa aamiainen 😀

Sitten pötköttelimme vielä huoneessa hetken ennen yhteisten juttujen alkua.

Kävimme työelämän pelisääntöjä läpi ja nämä oli meillä blogissa ylhäällä. Sen ihmeempää niistä ei tullut mutta nuorisotyön arvoista löysimme tämän jota jäimme pohtimaan:

Nuorisotyö vahvistaa nuoren osallisuutta lähiyhteisöissä, eri kulttuureissa ja yhteiskunnassa.

Tämä siksi kun olemme lähdössä nastolaan ja sopiikin siellä olevaan tilanteeseen hyvin ja meidän tulevaan projektiimme koska olemme luomassa nuorille jotain mikä osallistaa lähiyhteisöön ja yhteiskuntaan.

Saimme tietoa nastola projektin alusta ja menemmekin sinne klo10 torstaina mistä tulee aika jännittävää. Vaikka nyt hirveää intoa sinne menoon ei tiimistämme löydy uskon itse vakaasti että kun pääsemme taas vauhtiin meille tulee hyvä draivi päälle.

Sitten pakkasimme kamppeet kasaan ja lähdimme syömään.

Ruoan jälkeen kokoonnuimme kummitettavan tiimimme kanssa. Juho oli satuttanut jalkansa ja kokoonnuimmekin siihen missä hän istui.

Keskustelimme siitä mitä he kenties meiltä toivovat ja kertoivatkin että ovat niin alussa etteivät oikein osaa sanoa kauheasti mutta sovimme että näytämme missä meidän paikka nojatuoliluokassa on ja olemme aina maanantaisin siellä ja jos tulee muina päivinä jotain he jättävät pöydällemme viestiä. Olimme yksimielisiä että wa ryhmää emme luo koska niitä on jo liikaa. He halusivat kuulla meidän top paikoistamme ja kokemuksistamme tiimissä olemisesta ja kerroimmekin heille näistä. Keskustelimme näytöistä ja hensusta sekä erinäisistä muista asioista.

Kummitettavan tiimin kanssa sujuu hyvin ja he ovat kyllä mukavia ihmisiä kaikki.

Keskustelimme blogista ja näytimme omamme ja he olivat vaikuttuneita ja ottivat sen ylös ja aikovat tutkia sitä tarkemmin. Puhuimme myös tiiminvetämisestä mikä keskeytyi kun Juhoa jouduttiin lähteä viemään akuuttiin ja suurin osa heistä poistui tällöin.

Meitä kiiteltiin että olemme saaneet heille hyvän mielen ja he olivat innoissaan että olemme heidän kummejaan. Tästä jäi kyllä hyvä mieli kaikille.

Kävimme leiriltä jääneitä fiiliksiä läpi ja kaikista eilinen oli huippu ja etenkin tuon näytelmän teko ja kummitettavan tiimin innokkuus yllätti hauskuudellaan. Tänään oli kaikilta veto pois kuten huomasi ja kyllä kaikki huokaisivat kun pääsivät lähtemään leiriltä.

Huomenna muu tiimi kouluun paitsi Mira omaan kouluun ja torstaina nokka kohti nastolaa 😀

-Mira

Maanantai 10.9

Tänään lähettii ykkösten kanssa siikaniemen leirille, mutta ennen sitä jokasen tiimin piti miettii mitä kertoo tiimist muille, no meil tuli heti idea et tehää runo tai räppi ja sit saatiki sellai aikaa nopeesti ku kaikki osallistu tekemisee.

Siikaniemes saatii sit ykkösten tiimeist jokaselle kummitiimi ja ihan hyvin tultii niitten kaa juttuu ja Miraki oli ilonen ku sai vähän aikuisempaa juttuseuraa välillä. Näytettii heille vähän paikkoja.

Sit iltapäiväl saatii tehtäväks miettiä mitä erilaisia rooleja tiimissä on,  ja saatiiki hyvää pohdiskelua siin oman tiimin kesken aikaseks. Arkkityypejäki sit käytii myöhemmin läpi ja päädyttii kummitiimin kanssa pitämään esitys niistä.

Illalla kokoonnuttiin porukalla Saunarakennukselle ja Unit lux oli tehnyt nuva-aiheisen tietovisan, joka tehtiin tiimeittäin. Sen jälkeen oli vuorossa saunomista ja iltapalaa. Pitäkää ittenne miehinä, pitäkää lippu korkeella ja palaillaa.

Tässä vielä liitteenä meidän tiimin esittelyruno liitteenä.

Team Juda

 

Perjantai 7.9.

Tänään tultii ysiks ku mentii kuuntelee infoa jostai yhteisöpedagogi väyläopinnoista. Sitte sen jälkee mentii sinne turvallisuusmessuille ja siellähän oli monenlaisia esittelypisteitä laidasta laitaan. Pitäkää lippu korkeella, pitäkää ittenne miehinä ja palaillaa.

Torstai 6.9

Aloitimme tänään koululla klo 9, ja keräsimme Miran kanssa ensiapulaukun kuntoon ohjausta varten. Anna teki tietovisan kysymyksiä valmiiksi, ja kävimme yhdessä ruokailun jälkeen Fellmannin puistossa tarkastamassa ohjauspaikan ja kävimme samalla myös pienellä kävelyllä.

Ohjaus alkoi hieman myöhässä aikataulusta, sillä kota-ryhmä oli erillään ja he tulivat tapaamispaikalle eri aikaan. Ohjauksen alussa kiersimme pienen lenkin puistossa ja ryhmä sai kerätä jonkun esineen luonnosta ja lenkin lopuksi kertoa tästä esineestä minkä on löytänyt. Ryhmä oli vaikea mutta pärjäsimme hyvin.

Ohjauksen loputtua kävimme vielä tiimin kesken jälkipyykin ja fiilikset ohjauksesta läpi.

Työelämän pelisäännöt: 1. Noudata aikatauluja  2. Kunnioita työyhteisöä  3. Huolehdi itsestäsi ja hyvinvoinnistasi  4.Pukeudu siististi ja asiallisesti  5. Huolehdi työtehtävistäsi  6. Ole kohtelias  7.Positiivinen ja avoin asenne 8. Ole oma-aloitteinen

-suvi-

Keskiviikko 5.9

Kokoonnuimme tänään koululle klo 9 ja saimme tietää, että menemme Nastolan projektiin seuraavaksi kymmeneksi viikoksi. Kaikki olivat vähän hämmentyneitä mm. kaikista kyydityksistä Nastolaan ja takaisin. Emme oikein olleet tyytyväisiä, mutta lähdemme projektiin avoimin mielin. Kävimme taas alumnia läpi Lystilohkon kanssa eikä ollut mitään uutta alumnia varten.

Anna ilmoittikin yhtäkkiä lähtevänsä 11 partiohommiin. Olimme vähän ärsyyntyneitä, koska tälle päivälle oli paljon hommaa ja jäimme Suvin kanssa kahdestaan. Aloimme suunnittelemaan huomista ohjausta vielä, kun Anna oli paikalla ja työstämään uutta projektia, missä meidän piti selvittää tulevaa projektiamme.

Ruokailun jälkeen selvitimme seuraavat asiat:

Lahden nuorisopalvelut tarjoaa tekemistä ja toimintaa vapaa-ajalla, tukea työelämän alkutaipaleella ja apua haastavissa elämäntilanteissa. Nuorisotyötä tehdään myös eri tavoilla kouluissa. Nuorisopalveluilla on nuorisotiloja ja niiden kanssa toimintaa harjoittaa nuorisoyhdistykset ja nuorten harrasteryhmät. Nuorisopalvelut toimii Lahden koko  alueella. Talotoimintaa on Nastolassa, Ahtialassa, Metsäkankaalla, Joutjärvellä, Mukkulassa ja Launeella. Lahden nuorisopalveluilla on seuraavia hankkeita: Nastola, työllisyyspalvelut, Liikkuva koulu, K16-hanke, Nuorisotiedotus ja Yhessä Lahessa-hanke, koulukiertue ja digihanke. Lahden nuorisopalvelut tarjoaa 13-29-vuotiaille päätoimisesti toimintaa, mutta myös nuoremmat ja vanhemmat huomioidaan. Rahoitus tulee yhdistykseltä.

-Sinja

Tiistai 4.9

Kokoonnuimme aamulla klo9 kaikki paitsi Sinja joka oli Jarnon kanssa ohjaamassa. Sinja tuli ruokailun jälkeen mukaamme ja päivä oli mennyt hänellä hyvin.

Kävimme keskustelua siitä mikä kuulosti siltä mihin emme haluaisi ja nämä olivat: Digihanke, Liikkuva koulu, Nastolan Terhille. Nämä oli ehdottomia ei vaihtoehtoja meille.

Muista jäi semmoinen olo että ihan okei mutta Jarnon ja Yhessä lahessa oli se mikä houkutti meitä kaikkia.

Päivä oli tosi puuduttava ja energiat loppuivat ja Mira oli kipeä.

Tiimi auttoi Miraa palauttamalla ruokalassa hänen astiansa ja etsimällä hissin millä kulkea.

Anna oli levoton kuten yleensä ja Suvi yritti olla peruspositiivinen. Mira könkkäsi hiljaa mukana 😀

-Mira

Maanantai 3.9

Tänään alotettii kympilt yhteisesti ja käytii kyläjuhlist heti alkuu keskusteluu. Sitte siin jotai tietoo tais tulla mitä täl viikol tapahtuu. Sinja oliki tänää mediaprässihommis.

Lotilan koulun mediaprässistä fiiliksiä:

Päivä lähti käyntiin Lotilan koululla 8.30 ja kävimme Jarnon kanssa vielä läpi matskuja ja viime hetken neuvoja. Sitten homma lähti 9 käyntiin kutosluokkalaisten kanssa ja ensimmäinen luokka oli tosi rauhallinen ja jutut pysyivät asiallisina. Toisen luokan kanssa oli selvästi huomattavissa paljon enemmän levottomuutta ja luokassa olikin paljon enemmän meteliä ja juttujen taso oli välillä mitä oli. Me hoidimme Meisin kanssa oman pisteemme kuitenkin hyvi, vaikka välillä pokka vähän petti ja jotkut poikien jutut hieman naurattivat. Viimeisen ryhmän kanssa oli myös sellainen fiilis ettei heitä kiinnostanut tippaakaan mikään, mitä nettiin saa laittaa ja mitä ei. Kuitenkin saimme positiivista palautetta, kuten että materiaalit ovat mielenkiintoisia ja kestimme heitä, vaikka meno olikin levotonta. Jarno kävi vielä päivän lopuksi meidän kanssa keskustelun, miltä päivä tuntui ja kertasimme huomisen aikataulun vielä. Päivä loppui klo 13 jälkeen Lotilan koululla. Huomasin myös päivän mittaan, että tämän mediaprässin ehdottomasti parhaimpia puolia on se, että ryhmät ovat niin erilaisia ja 15 minuuttia on sopiva aika jokaisen ryhmän kanssa.

-Sinja